lunes, 11 de mayo de 2009

Aclaración duda sobre Foro 108108

URGENTE: Queridos instructores y compañeros favor asesorarme sobre la manera de entrar a AÑADIR para enviar mis trabajos.
Yo entro al curso,
Tablero de discusión
Foro social, pero ahí no encuentro añadir, por favor díganme qué estoy haciendo mal.
Gracias

90307 Texto Paralelo mayo 7

En esta sesión se dio inicio a la segunda parte, que es Normas de Competencia - Estructura Curricular, se trató de los pasos que se deben seguir para la elaboración de guías de aprendizaje, las cuales se resumen así:
Norma: que la da el sector.
Estructura Curricular: para la cual se crea un comitè tecnico conformado por representantes del sector, docentes, etc.
Formulación de Proyectos: Se debe realizar un proyecto formativo; para ello debo te-ner claros los resultados del aprendizaje, conocimientos de conceptos, procesos, citerios de evaluación y al final se deben crear las Actividades. Para esto es necesario tener muy claros el análisis, planeación, ejecución y evaluación.
Elaboración de Guías: responde a la pregunta ¿què requiere el mercado?, hago el planteamiento del problema y es así como empiezo a elaborar las guìas de aprendizaje.
También hago la evaluación respecto a los proyectos.
Ademàs se habló de "SOFIA", donde se estàn manejando 5 líneas del pentágono, entre las que se encuentran las TIC`s, el cliente y el sector productivo.
También expusieron los compañeros el tabajo relizado sobre el tema anterior, la exposición de Fabio fue excelente y me sirvió de base para mejorar mi trabajo.

La clase esuvo variada, entretenida, participativa, amena.

miércoles, 6 de mayo de 2009

RELATORIA DE ABRIL 23 DE 2009

MEMORIA: Asistimos a la sesión en el roll de aprendices aproximadamente 10 personas para nuestro encuentro con la instructora Patricia, y así llevar a cabo el desarrollo presencial del curso 90307 correspondiente a Formación por Proyectos.
Patricia nos hizo seguimiento al blog, nos corrigió el correo misena y además proyectó algunos trabajos como el de Abelardo, que está muy bien llevado y repasarlo fue enriquecedor para los demás aprendices.
Igualmente, se acordó que nos cedería tiempo para culminar nuestros trabajos, al tiempo que iba despejando dudas relacionadas con el tema.
Nos hizo un repaso sobre lo que debíamos trabajar, la forma y fecha de presentación, etc.